Na passada quinta-feira, dia 7 de novembro, os alunos da Creche, Pré-escolar e 1.º Ciclo do nosso Colégio participaram numa "Aula ao Ar Livre". Esta iniciativa visou promover o contacto direto com a natureza e reforçar os princípios dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas. O projeto alinha-se com o compromisso do Colégio em fomentar uma educação para a sustentabilidade, criando oportunidades de aprendizagem enriquecedoras fora da sala de aula e desenvolvendo as inteligências múltiplas dos alunos.
Durante a atividade, as crianças e alunos exploraram diferentes ambientes — o jardim do Colégio, o Jardim da Cartuxa e a Praia de Caxias — participando em atividades que despertaram a curiosidade e estimularam o envolvimento com o meio natural.
Na Creche, as crianças exploraram materiais naturais como ouriços, castanhas, pinhas e folhas. Através deste contacto direto, desenvolveram a inteligência naturalista, ao explorarem a diversidade de texturas e formas do ambiente. Brincando com terra e materiais não estruturados, como pás e ancinhos, exercitaram também a inteligência cinestésica e a inteligência espacial, no âmbito do projeto “Descobrir, aprender e brincar… na terra e no mar”, que promove a autonomia e uma visão crítica sobre o mundo que as rodeia.
No Pré-escolar, os alunos participaram em atividades que incluíram a construção de esculturas e coroas de folhas, estimulando a inteligência espacial e a inteligência interpessoal, através do trabalho em equipa e da partilha de ideias. Ao explorar conceitos matemáticos como quantidades e tamanhos de forma prática e intuitiva, desenvolveram também a inteligência lógico-matemática. Para além disso, recolheram folhas e outros elementos naturais, utilizando-os em atividades de classificação por tamanho, quantidade e cor, o que reforçou o desenvolvimento das inteligências lógica e espacial.
No 1.º Ciclo, as atividades ao ar livre integraram várias disciplinas e inteligências múltiplas. Os alunos começaram o dia com uma sessão de leitura ao ar livre, que estimulou a inteligência linguística. Em seguida, participaram num jogo de orientação espacial, no qual orientavam um colega vendado até um ponto específico, fortalecendo tanto a inteligência interpessoal, através da cooperação, como a inteligência espacial.
Noutra atividade, os alunos do 1.º Ciclo construíram sólidos geométricos com paus e plasticina, reforçando a inteligência lógico-matemática e a inteligência espacial enquanto exploravam formas geométricas de modo prático. Ainda, na disciplina de Português, escolheram elementos da natureza para redigir textos descritivos ou narrativos, trabalhando a inteligência linguística e a capacidade de expressão criativa.
A “Aula ao Ar Livre”, de 7 de novembro, demonstrou que o contacto com a natureza não só promove aprendizagens essenciais, mas também valores e competências fundamentais para uma educação inclusiva e sustentável. A experiência foi enriquecedora para todos e reforça o compromisso do Colégio com uma educação orientada pelos valores dos ODS, incentivando a consciência ambiental e o respeito pelo meio ambiente.
A iniciativa promete não ser única, com o Colégio comprometido em organizar mais momentos como este, promovendo nos alunos uma relação de cuidado com o mundo ao seu redor e um espírito crítico e positivo.
